今年我市將新建、改擴建中小學(xué)69所

解決"大班額"和"擇校熱"問題是推進教育優(yōu)質(zhì)均衡的關(guān)鍵所在，而推進城鄉(xiāng)教育一體化則是破解"大班額"和"擇校熱"的治本之策。從市教育局獲悉，我市教育部門今年將以解決"大班額"和"擇校熱"問題為突破口，進一步優(yōu)化教育資源配置，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡邁出新步伐。
科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)布局。各縣(市)區(qū)要按照城鎮(zhèn)化建設(shè)總體規(guī)劃和常住人口規(guī)模，結(jié)合城鎮(zhèn)新建居住區(qū)配套標準化學(xué)校、老城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校改造等，編制城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校布局專項規(guī)劃，進一步優(yōu)化配置義務(wù)教育學(xué)校資源，保證區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育供給。
加大校舍建設(shè)力度。利用中央、省、市資金，實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程和國家教育現(xiàn)代化推進工程，全年新建、改擴建中小學(xué)69所，其中新建中小學(xué)12所，改擴建57所;切實提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，通過建立聯(lián)盟校、兼并校、建分校和新建校等模式，推行與優(yōu)質(zhì)校一體化管理和"捆綁式評價"，促進學(xué)校之間資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
強化師資供給。"擇校熱"在很大程度上是在"擇教師"。我市將深入推進義務(wù)教育教師交流制度和鄉(xiāng)村教師支持計劃，城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。探索推行部分縣區(qū)"退一補一"的教師補充創(chuàng)新經(jīng)驗，逐步破解因編制引起的師資不足問題。